FELICIA TILBORG EDUCATIONAL INSTITUTION

Wanneer wij de 21ste eeuw educatie onder de loep nemen, dan kunnen we veronderstellen dat er een transitie en paradigmashift binnen deze nieuwe tijdsgeest plaatsvindt. Dit doet niet alleen onze wereld, maar ook onze denkwijze veranderen. Het verlangt steeds meer naar ervaringsgericht en "real world hands-on" vaardigheden. Daar sluit huiswerk volgens het principe van Tilborg Education niet op aan.

​

Levert huiswerk heden ten dage nog een positieve bijdrage aan het individu?

Uit een intern onderzoek bij scholieren en diens ouders zijn de volgende ervaringen met betrekking tot huiswerk opgemerkt:

• De huiswerkdruk bij zowel kinderen als diens ouders worden als belastend ervaren.

• De kinderen worden klaargestoomd om een voldoend cijfer te behalen voor overgang, maar ondervinden problemen om de materie te kunnen relativeren en in real-life te integreren.

• Sommige ouders omschrijven zichzelf ook nog weleens als onbekwaam om een vernieuwde onderwijsmethode en/of lesstof met de nodige kennis en kunde over te dragen. Hierdoor wordt er overwogen om additioneel in huiswerkbegeleiding te investeren, hetgeen in kosten tamelijk hoog kan oplopen. 

Hieruit heeft Tilborg geconcludeerd dat huiswerk meer als een verhoogde stressfactor wordt aanschouwd en minder bijdraagt aan de individuele potentie en productiviteit. In het kader van "de wereld als mijn schoolterrein, overal en elk moment een les" is de huiselijke sfeer een leeromgeving waarin Tilborg Education ouders en kinderen af en toe voorzien van constructieve spelactiviteiten die het leren thuis op een plezierige wijze blijven bevorderen.

 

Tilborg Education plan van aanpak

Bij elke leerervaring hanteert Tilborg Education de Felicia Tilborg's Practicum meer bekend als de Edu-Cure of Dr. Tilborg. Het 3 stappenplan voldoet aan praktische ervaringen en is toepasselijk als levensstijl ter bevordering van ieders persoonlijke en professionele groei en ontwikkeling op een natuurlijke en holistische wijze. Het brengt ons weer naar kennisoverdracht als vanouds. De Tilborg Educator (TE) en/of omgeving biedt consistent de LBE-cycle, terwijl de Achiever's Mastermind herhaaldelijk door de PAS-fase gaat die hieronder genummerd wordt aangegeven. De Tilborg Educator & Achiever's Mastermind vormen als partners (nature and nurture) een T.E.A.M om de Achiever tot volste potentie te kunnen laten ontplooien. Hierbij een korte weergave van de PAS-fase en hoe de LBE-cycle het accomodeert:

1. Passion

TE/Environment- Loves and cares

2. Action

TE/Environment- Believes in potential

3. Satisfaction

TE/Environment- Encourage and embrace

​

Resultaat van een huiswerk- en stressvrije leeromgeving

Middels de titel van dit artikel verduidelijken wij reeds de hoofddoelstelling dat onze Tilborg Educators & Achiever's Masterminds (T.E.A.M) naleven. Wij onderscheiden ons daarbij op een positieve wijze van andere onderwijsinstellingen door onze huiswerk- en stressvrije leeromgeving. De passie, capaciteit, toewijding, diversiteit in kennis vergaren en wereld oriëntatie van elk individu erkennen en complimenteren wij, hetgeen prestigieus resultaat tot stand brengt. De termen autodidact, alternatief onderwijs, levenslang leren en studie mobiliteit zijn slechts enkele aanduidingen die door passie voor educatie vanuit de intrinsieke motivatie op de individuele behoefte inspeelt. De alomvattend holistische vorming bezorgt goed afgeronde en productieve staatsburgers, maar voorziet ook in individuen met een bijzondere/ buitengewone gave.

​

Bij Tilborg Education verbinden wij mensen met hun toekomst perspectieven en blijven wij duurzaam innoveren. "Passion and action leads to satisfaction." ~Aldus Felicia E.L. Tilborg, Founder/CEO Tilborg Education 

 

​